Déployez votre créativité avec l'expérience créative multisensorielle
Dans l’effervescence du 21e siècle, la créativité apparaît comme un levier essentiel et incontournable pour aider les entreprises à naviguer à travers des défis constants.
La créativité est souvent perçue comme un processus purement cognitif, mais c’est en réalité un processus multimodal qui résulte de l’intégration de réseaux cérébraux et de modalités sensorielles. La vue, l’ouïe, l’odorat, le toucher et le goût, véritables architectes des réponses émotionnelles, hédoniques et comportementales des consommateurs impactent la pensée créative.
Des études scientifiques1,2,3 ont ainsi révélé que les modalités sensorielles agissent de manière spécifique sur des processus créatifs tels que la pensée divergente (c’est-à-dire l’association d’idées) ou la pensée convergente (autrement dit la création d’une nouvelle idée à partir de la combinaison et de la sélection de différents stimuli).
Les équipes de la société Repères, du centre de recherche et d’innovation de l’Institut Lyfe (anciennement Institut Paul Bocuse), et de l’agence Émulsion Créative unissent leurs forces pour offrir aux entreprises un accès à des approches créatives enrichies par la stimulation des sens.
En utilisant les technologies de la société The Lab in the Bag, nous proposons des ateliers créatifs dans un environnement immersif multisensoriel, avec l’activation des modalités sensorielles pertinentes aux différentes étapes du processus créatif.
Une étude visant à démontrer l’apport des sens dans un atelier de créativité a fait l’objet d’une communication au dernier Congrès sensoriel PANGBORN, qui s’est tenu à Nantes cet été. Vous pouvez télécharger le poster présenté ici .
La consigne était de créer des recettes à base de légumineuses qui soient irrésistibles pour les jeunes français.
Ces ateliers ont eu lieu en collaboration avec des étudiants et des chefs de l’Institut Lyfe.
3 ateliers ont été réalisés dans des conditions standard (Figure 1, et Figure 3 ), sans que les fonctionnalités de la salle immersive soient utilisées. 3 autres ateliers ont été « augmentés » par des effets sonores et visuels en projection 360° (Figure 2 et Figure 4), choisis sur la base de publications scientifiques relatant leurs effets sur les processus cognitifs.
Figure 1 – Phase de divergence en atelier standard
Les propositions de recettes finales ont été évaluées par des chefs, qui ont mis en évidence la meilleure performance de l’approche multisensorielle immersive, avec des idées plus originales et plus détaillées, surpassant significativement celles générées en environnement standard.
Figure 2 Phase de divergence en atelier immersif multisensoriel
L’analyse des comportements des participants a notamment mis en évidence une implication supérieure en situation d’immersion :
Figure 3 Phase de convergence en atelier standard
En phase de divergence (brainstorming), les groupes immersifs (Figure 2) ont continué à produire de nouvelles idées sur l’ensemble du temps imparti à la tâche, tandis que les groupes standard (Figure 1) ont épuisé toutes leurs idées avant la fin de l’exercice.
En phase de convergence (en d’autres termes la création d’une nouvelle idée à partir de deux stimuli), les participants étaient davantage concentrés (Figure 4) et ont moins eu tendance à se laisser distraire ou à digresser sur d’autres sujets.
Figure 4 Phase de convergence en atelier immersif multisensoriel
Les technologies immersives multisensorielles, combinées à l’expertise des spécialistes de la créativité, ouvrent de nouvelles perspectives pour les démarches d’innovation.
1Bourgeois-Bougrine, S., Bonnardel, N., Burkhardt, J. M., Thornhill-Miller, B., Pahlavan, F., Buisine, S., Guegan, J., Pichot, N., & Lubart, T. (2022). Immersive Virtual Environments’ Impact on Individual and Collective Creativity A Review of Recent Research. European Psychologist, 27(3), 237–253. https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000481
2Wang, Q. J., Escobar, F. B., Mathiesen, S. L., & Mota, P. A. Da. (2021). Can eating make us more creative? A multisensory perspective. Foods, 10(2), 1–17. https://doi.org/10.3390/foods10020469
3Xia, T., Sun, Y., An, Y., & Li, L. (2023). The influence of music environment on conceptual design creativity. Frontiers in Psychology, 14(February), 1–9. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1052257
Des questions, un projet ?
Nous avons hâte d'échanger avec vous sur vos besoins business et répondre aux questions que vous pourriez vous poser.